为什么不让本科生当幼儿园老师？幼儿园里的老师本科毕业的不多

幼儿园里的老师本科毕业的不多，我们可以从国家教育体系上解读，主要原因有以下几点

1、幼儿师范学校

上个世纪以来，幼儿教育从业者主要来源于幼儿师范学校或是转型成幼儿师范学院，是以技校和中专、大专为代表的培养幼师技能的教育体系。这些院校的课程主要以培养老师唱歌，基础跳舞，弹钢琴、画画、讲故事等技能，是注重实践性的教育目标。

因为毕业生是以初中为主要文化基础，再加上年龄因素，个人综合能力，导致就业收入普遍都不高。比如在一线城市中，大多数工资收入在3000--5000元之间。

工资收入决定了从业人员水准，这两者之间是相互依存的。况且目前师范类学校的毕业生数量也符合目前市场需求，自然收入增长的条件也不具备。

2、本科以上学历的教育专业

学前教育专业的学生都是高等院校如北师大、华师大、南师大为代表的专业师范院校专业，有本科、硕士和博士等学历的研究人才。是注重研究性、学术性方向的教育目标，自然具体实践能力上没有幼儿师范类学校强。

这一类人才因为受教育程度高，以及属于相对的新型人才，所以有一定市场需求，有需求就有选择，比如高校、教委、出版社、科研机构、公司研发部门等，成为此类毕业生就业的主要青睐对象。

因为受教育程度和市场供需关系，收入自然比较高，待遇好。

所以，去幼儿园当老师的都是有针对性、实践能力强的中专大专毕业生；去高校、教委、出版社、科研机构、公司研发部门的，都是高校毕业学前教育专业的，更注重研究性的毕业生。