“赢了”孩子不如“赢得”孩子

在现代快节奏的社会下 , 家长们的耐心越来越少 。 当孩子犯错或者行动稍慢时 , 大人们的本能反应就是通过怒吼或者呵斥的方式来管教孩子 , 殊不知孩子在大人的逼迫下 , 看上去暂时顺从了大人的意愿 , 大人也以为自己的强制手段有效果了 , 以为自己“赢了”孩子!

很多日常生活中 , 家长都会抱着一种“赢”的心态来教育孩子 。

美国心理学家简·尼尔森总结出以下家长会面对的日常:

1、贿赂74%:“你要乖乖把药喝了 , 妈妈就给你一个棒棒糖;”2、恐吓81%:“你要是再不回家 , 大灰狼就把你叼走了;”3、惩罚65%:“你要是不好好吃饭 , 就不让你看动画片;”4、喊叫86%:“你到底听不听话啊 , 这孩子怎么这样啊;”5、推搡45%:“你走不走啊 , 快点 。 ”

你要“赢” , 孩子就会“输” , 你习惯了做一个“赢家” , 孩子就会习惯做一个“输家”!这些自以为是的成人观点 , 只会加重家长与孩子之间的矛盾 , 疏远与孩子之间的距离 , 增加孩子的逆反心理 。

在家庭教育中 , 输赢问题并不是重要的 , 更重要的在于教育的目标性是否达成!

“赢了”孩子不如“赢得”孩子!


“赢了”孩子不如“赢得”孩子

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图1