判断孩子专注力的标准目前高品质专注力的判断标准主要有四个

目前高品质专注力的判断标准主要有四个方面：

第一，是能够迅速进入注意状态。

如打了上课铃以后，孩子进入教室，回到座位上就能够迅速地进入注意状态，专心听老师讲课；在家里写作业，摊开作业本，马上就能把专注力集中到作业上面来；相反的情况就是，孩子上课迟迟不能进入不了状态，听课心不在焉，在家中写作业也是一会上厕所，一会儿喊饿，要吃零食，很难静下心来写作业；

第二，是能够排除干扰。

比如上课时孩子专心学习，即使外面再吵再闹也不为所动；在家做作业的时候，不会受到客厅里面电视的干扰；相反的，孩子上课时，教室外面一有风吹草动，哪怕有个人走过，他就会掉头张望，在家写作业，大人在客厅一开电视，他马上就坐不住，有人敲一下门，他马上就会伸出头来看一下；

第三，是能够快速反应。

比如孩子在上课时，老师一提问，马上就能快速反应，积极举手发言；在家写作业也是速度很快；相反的，孩子上课时专注力跟不上，不能快速反应，很少主动举手发言，被老师点名了，也往往回答不上来，在家写作业，也是拖拖拉拉，明明很简单的题目，全都会做，别的孩子半小时就能做完，他要磨磨蹭蹭一两个小时；

第四，是能够及时转移。