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孩子出现这3种情况，家长就该重视！他的零花钱，你给对了吗？

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说起“零花钱” ，大家都不陌生，现在的孩子，零花钱都不会少，关于给孩子零花钱，家长也是很苦恼的，有的家长会为了防止孩子养成乱花钱的习惯，干脆不给孩子零花钱，但是关于孩子的零花钱，你真的给对了吗？如果你的孩子出现了下面这3种情况，家长就该重视了!

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一、自卑

@暗香：

我从小就没有零花钱，除非能说出要买的东西，父母才会给钱，比如要买文具，要买练习本，学习要交的材料费等等，然后从小学起，别人课间买零食吃，我没有，上了中学，女生们开始逛精品店，买一些贴纸，水杯，漂亮的本子等等，我还是没有。直到到外地大学才有了可供自己支配的生活费。

因为从小就生活在“别人有，我没有”“别人吃着，我看着”的状态，导致我现在都特别自卑，由于从小可支配的钱少的可怜，导致对钱特别斤斤计较。只要花了钱会心疼。

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二、乱花钱

其实从小没有零花钱，或是零花钱给的晚，给的少的孩子，长大后对于金钱的观念特别容易两极分化，要么自卑，心疼花钱，斤斤计较。要么就是，由于购物欲和支配金钱欲从小被压制，导致长大后支配金钱的欲望特别强烈，俗称爱花钱。

@想要去流浪的nana：

从小我的零花钱就特别少，交完伙食费基本就没有了，现在好不容易自己会赚钱，可是基本上月月光，聚餐游泳看电影，网购各种喜欢的，能买得起的东西，衣服，食物，书，化妆品等等。变得特别会花钱。

决定以后有了自己的孩子后一定会按月给他可供他自己支配的零用钱，花钱是人的天性，好的父母不会压制孩子的天性。孩子一天的大部分时间都在学校，学校毕竟是个小社会，免不了攀比，给他零花钱并不是要他去攀比，只是在别人都有时咱们别没有，就够了。

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三、孩子出现偷窃

孩子为什么会偷东西？因为孩子有“需求” ，孩子从父母那里得到的零花钱不够了，所以才会想着偷偷拿钱。而有时候孩子习惯性偷钱，如果不是一直有对某些东西有需求，就是这种行为本身能引起父母的关注。

有的孩子不知道偷东西不对，也有孩子知道，但是不理解。在孩子建立物权观念之前，没有“偷”的概念，拿家里的钱不算偷。有的孩子完全没有物权的概念，觉得喜欢、需要就拿了。有的孩子隐约知道偷偷拿钱不好，但是并不知道有多不好。

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所以如何教育孩子，父母就应该重视了，我们要学会了解孩子、尊重孩子、接纳孩子、从孩子的角度出发，正确的了解孩子的思想，去引导他，给孩子钱是“养”的问题，让孩子学会理财，才是“教”的过程。孩子“偷钱”买东西，是“养”的问题，但要解决这个问题，必须以“教”的方式去处理。

那么家长该如何指导孩子使用零花钱呢?首先帮助孩子做好零钱的规划，可以给孩子准备两个存钱罐，分别贴上“存”“花”两个标签，让孩子把多余的零花钱放进存钱罐，让孩子把“存”的钱罐装满时，爸爸妈妈可以考虑为孩子开一个银行账户，当“花”的罐子装满时，孩子就可以自由支配。

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其次让孩子学会预算和理性消费，孩子刚开始管零用钱的时候，可能还没有什么合理消费意识，喜欢什么就买什么，家长要及时制止，并给他限定额度，告诉他，虽然这已经是你的钱，但是也是爸爸妈妈辛苦挣来的，你这样大手大脚，妈妈很会伤心的，让孩子明白，哪些该买，哪些不该买。父母也可以鼓励孩子养成记账的好习惯，让孩子知道，自己的钱都花到哪了，养成对于钱财的规划能力。

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最后，父母应该教育孩子，懂得利用零花钱分享，零花钱不一定只能花在自己身上，有些孩子有了零花钱都特别小气， “这是我的，不给你！”

父母如果遇到这种情况，要和孩子讲明白，爱是相互的，不管是在家里还是在朋友之间，只有懂得分享的人才会受到欢迎。父母也可以鼓励孩子把部分零花钱来表达自己的爱心，如给孤寡老人买小礼物，或是在爱心箱里放点钱，从小给孩子正面的教育。

你家孩子的零花钱，你是怎么给的呢？

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孩子出现这3种情况 ， 家长就该重视！他的零花钱 ， 你给对了吗？

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