老教授:小学英语虽为“小儿科”,这语法资料助力孩子清华北大

老教授:小学英语虽为“小儿科” , 这语法资料助力孩子清华北大!

英语 , 作为一门语言工具类学科 , 在学习之中 , 一直不存在什么高深难懂的地方 , 是以基础知识的掌握和积累为主的 。 孩子们在小学三年级的时候 , 就会接触到英语这门学科的学习 , 而这个时期 , 英语的学习 , 一般以基础知识的掌握为主 。

基础就有几个方面 , 单词、短语 , 还有就是语法 , 语法要掌握好 , 也就需要进行一些系统的归纳 。 语法知识作为核心难点 , 学习起来是有一定难度的 , 从词性到时态 , 英语考试中的选择题 , 阅读等 , 都离不开对语法的掌握 。

对语法规则的把握 , 主要还是得从我们具体学习过程中加强演练 , 注重对核心知识的一些归纳 , 从而更能够把握好我们的语法主要点 , 从而能够准确判断 , 作出一个好的选择 。 英语的学习主要还是得会运用 , 要加强对单词、短语及阅读能力的培养 , 不断提升我们的语法能力 , 这样就能够综合提升英语素质 。

学习英语是另外一门语言 , 需要付出的努力是不言而喻的 , 但是小学阶段的英语相对简单 , 只要我们一步一个脚印 , 把英语知识弄扎实了 , 搞明白了 , 那么后面的学习就会相对容易和轻松不少;

一、词类、句子成分和构词法:


老教授:小学英语虽为“小儿科”,这语法资料助力孩子清华北大

----老教授:小学英语虽为“小儿科” , 这语法资料助力孩子清华北大//---- http:// //

词类

2.定语


老教授:小学英语虽为“小儿科”,这语法资料助力孩子清华北大

----老教授:小学英语虽为“小儿科” , 这语法资料助力孩子清华北大//---- http:// //

定语