文|小歆妈妈（文章原创 ， 版权归本作者所有 ， 欢迎个人转发分享）

“3R”原则本是经济学领域提到的一种减量化、再利用、再循环原则 ， 但儿童发展领域的世界领先专家、约克大学教授斯图尔特·尚卡尔却将其延伸至儿童教育领域 。

在斯图尔特教授和特蕾莎·巴克的新书《我不是坏孩子 ， 我只是压力大》中 ， 就建议家长朋友用“3R”原则——识别（Recognize）、减少（Reduce）、恢复（Restore） ， 来观察、判断孩子的表现 。 其目的在于认识孩子的压力 ， 帮助孩子减压 ， 恢复孩子的健康身心状态 。

----孩子懒惰、调皮、迟钝？可能源自压力作用 ， 帮助孩子学会自我调节//---- http:// //

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