在心理学上 ， 人脑的作用被定义为绘画的过程 ， 即信息不直接以口头的方式呈现在人脑中 。 就像一个人听到一只“小狗” ， 他脑海中的第一件事是各种小狗的形象 ， 而不是“小狗”这个词 。 当我们理解大脑的作用时 ， 我们就可以把它和我们孩子的“反作用”行为结合起来 。 人们相信 ， 父母们都能感觉到 ， 孩子长大后总是会违背父母的行为 。 例如 ， 我们对我们的孩子说 ， “不要玩水” ， 但这对孩子不起作用 ， 相反 ， 孩子们正在享受更多的乐趣 。 想一种不同的表达方式 。 例如 ， “水不是不能玩的 ， 但湿衣服很容易 ， 到那时 ， 你就会湿、冷、不舒服 ， 你妈妈洗衣服也会很麻烦 。 ”“一个更委婉的表达方式和一个孩子更容易接受的语言有什么区别？”孩子心目中的第一句“不要玩水”其实是一幅玩水的画面 ， 间接强调了孩子玩水的概念 ， 而第二句“玩水很容易湿衣服 ， 身体很湿 ， 很冷”等词 ， 比如“玩水很容易湿衣服 ， “很冷”等等 。

----父母总是和孩子说“不” ， 有影响吗？专家：这些教育理念很重要 。 //---- http:// //

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