李玫瑾教授育儿观点：

我有时候也讲，有些孩子吧，他在成长过程当中，他在学校的表现和家里有时候是不一样的。

所以有些家长呢，总觉得自己的孩子吧，就特别的守护。

这个守护是什么意思呢？就我们讲有点护犊子。

其实呢，真正的这种情感，应该是把所有的孩子都应该看做是一样的，那么我们也要去理解老师。

比如我的孩子成长过程当中，我经常跟她提一个问题，她们同学有时候背后给老师叫绰号，我说你不能这样，为什么？

因为老师是给你知识的人，老是要管理你们的人，所以你从内心来讲，他就是要尊重的人。

在学校参加一些活动，我记得有一次，我在一个地方也是做家庭教育讲座，当时那个开车的那个同事接我的，他就是个老师，他就给我讲了一件经历，讲了什么呢？

就说有一个孩子在家里边，就属于小霸王，这个小霸王呢就是说，爸爸就比较凶啊，然后呢，这个又是个儿子，所以呢这爸爸就非常护，那么在学校这个同学经常打别人。

打别人老师就要管啊，这个接我的这个老师还是个男老师，结果他管了以后呢，这个爸爸就来投诉他。

后来呢，这个老师就讲，他说他这个过程当中呢，我们跟他多次交涉，最后就讲：那好，以后我们这孩子不管了，

结果他这个孩子后来，到14岁的时候，就被检察院起诉了，为什么，把人打伤了，

所以讲这个过程，我讲什么意思呢？

就是说，孩子在家里和在学校是不一样的，但是呢，我们教育孩子的目的是一样的，因此家长应该跟老师团结起来。

我们可以沟通啊，可以商量，但是不要随便敷衍，

李玫瑾教授——终于找到了！青春期孩子问题的补救方法