当孩子有了目标且有了计划后，在坚持的过程中，家长如何做能让孩子坚持地更长久？我们尝试从这几点来讨论

我们尝试从这几点来讨论，欢迎拍砖：

1、孩子的目标跟成人一样吗？

2、是你的目标还是孩子的？

3、计划的坚持和束缚。

你还记得小时候的理想吗？我要当科学家......你的孩子也是，几周前他告诉你想做飞行员，现在突然告诉你要做医生了，再过几周“想想还是做警察吧” 。这是孩子多变、缺乏定性吗？是，孩子本该如此，因为对他们来说每过一段时间他们都有一个更强大脑。如果一个孩子想法一成不变才值得担心。

----当孩子有了目标且有了计划后，在坚持的过程中，家长如何做能让孩子坚持地更长久？//---- http:// //

（上图虚线A为大脑发育曲线）

成人的大脑发育已经成熟且思维模式较为固化，而儿童特别是8岁内他们大脑正日新月异在成长，思维也在多种可能性中波动发展，甚至还不断加入新模式、新知识（而且时常一个成人不经意的新知识对孩子而言很可能就是从未有过的震撼和启迪），正因为这个特点，很多家长少则一两个月多则一学期能明显感受到孩子懂事了、思想成熟了。如果你时常跟孩子聊天，你会发现他们自己还会批评调侃去年的某个想法太幼稚；如果可以选择，他们向来不希望跟比自己小的孩子玩，你问他原因，也回答太幼稚。正是这样的发育特征和力求像更大孩子那样的强烈天性，帮孩子日日新月月新。