培养孩子注意力需要从婴儿时期开始？这四点，为专注力打好基础前几天看托班监控时

前几天看托班监控时，发现小朋友们在做游戏，但是嘟嘟和另一个小男孩在一边靠墙站着，过了一会儿，老师到他们身边蹲下去和他们说了一些什么，后来过了一会儿，才让他们加入到游戏的队伍。

我想起有时候嘟嘟在家里说“靠墙” ，可能是以前老师也让他靠墙站着，回家就模仿了老师的话。下午去接他的时候，我问， “今天是不是罚上了” 。老师解释说， “大家一起做游戏，嘟嘟不听规则，就让他站旁边了。 ”第二天送嘟嘟时，我问老师，是不是嘟嘟不听指令，老师说有时听，我说那你对他有要求他不听的时候，你可以看着他，多说几遍，强调一下，他可能会记住。

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托班的负责人说，嘟嘟什么都好，就是太好动了，注意力不集中，这以后上幼儿园和上小学都是问题。

如果换以前，老师这么说，我可能就会着急了，但是最近在学注意力的课程，知道嘟嘟的表现其实符合他的年龄特点，所以并没有为此焦虑，知识让人有底气，不再盲目的焦虑。

孩子的注意力是父母普遍关注的问题，但是真正的重视，通常是在入学之后，在有了需要完成的作业和学习任务时表现更突出，因为学龄前玩得比较多，让坐下来学习的时间很少，有些父母在孩子表现出注意力不太集中后，就会尝试各种方法来帮助孩子培养注意力，但是却很少有父母在孩子还是婴儿时期，就有意的为孩子的注意力发展打基础。