文/土味育儿经，保留版权，欢迎个人转发分享

人的创造力是由多种智力因素有机组合、相互作用而爆发出来的智慧火花，是人的智能中最富有魅力的东西。教育家和心理学家们发现，创造力不仅仅属于所谓的“天才儿童” ，其实人人都具有创造力的因子和潜质，只是蕴藏在每个人身上的创造力潜能尚处于“睡眠”阶段，有待激活和激发。

游戏是幼儿的基本活动，幼儿创造力的培养在游戏领域不仅得到肯定，其作用也令人关注。

建构游戏对幼儿创造能力发展的重要作用

孩子爱玩的建构游戏——搭积木，是以构造为活动方式的游戏，它依靠脑的思维与手的动作相结合，使大脑的创造性功能区活跃起来，从而带给孩子广阔的想象空间和可创造因素。

孩子在动手建构的过程中，手的动作是在脑的活动支配下进行的，是孩子的观察、创造等能力的综合运用过程，同时手的动作又刺激脑的活动支配能力，促进观察、创造等能力的发展，这就是我们平常所说的“心灵手巧” 。动手操作是开发孩子智力的基础。

那么，父母在孩子玩积木的游戏中，不再仅仅是“让孩子去玩别来烦我”；或者只是和孩子一起做叠加、拼插积木等动作；或者父母只是在旁边看着孩子玩，而是要抓住契机，有意识的在玩“构造”的过程中培养孩子的创造力。

----孩子搭积木，父母闲着看？不！在建构中发展孩子智慧、培养创造力//---- http:// //