物质奖励容易养出“白眼狼”？心理学家告诉你正确的奖励方式！为了培养朵朵爱做家务的习惯

为了培养朵朵爱做家务的习惯，妈妈想出了一个办法：做家务，得奖励。比如洗一次碗，可获得2元奖励；扫一次地，可获得1元奖励……刚开始，朵朵的兴趣挺大，争着抢着干活，可过了几天，她就泄气了，嫌给的“报酬”太少，要妈妈给她“涨工资” ，否则就“罢工”……这可让妈妈非常郁闷：难道这种方式是错误的吗？

小智身边有不少像朵朵妈这样的“新手”父母，为了让孩子把某件事做得又快又好，喜欢以“利益”引诱， “写完作业，就给你买冰淇淋”“把饭吃完，给你买布娃娃”......还别说，刚开始这种方法还挺有效。但慢慢地，他们就会体会到“副”作用。

1目标错位：为了得到奖励

像朵朵妈，她的目标是培养孩子做家务的习惯，但孩子却一心只想着奖励，与家长的初衷背道而驰，孩子做家务缺乏内在的动力，难以获得真正的成长。

2变得势利：凡事都要讲条件

一位采取奖励机制教育孩子的妈妈跟我说过一件事：一次她在忙着做饭，二宝哭闹，她让大宝哄一下，谁知大宝竟然讲起了条件：我哄妹妹有什么奖励没，没有奖励，我才不哄她！这位妈妈很震惊：本来很有爱心的孩子怎么变得那么冷酷了？！

现在的孩子都是“小人精” ，他们能很快学会你在他身上用的“招数” ，再反过来操控你：你奖励我xxx ，我才会做！这种思想很危险，他会让孩子变得没有人情味，越来越势利。

3助长贪婪：希望获得更多

奖励是一种正反馈机制，给人做事的动力，但“贪婪”却是人性共有的弱点，在天平的两端，奖励不变，人却可能变得越来越贪婪。所以，家长会发现，固定的奖励机制下，很多孩子会讨价还价， “胃口”变得越来越大。