父母的认知水平,决定孩子的人生高度
前段时间由演员邓超主演的电影《银河补习班》一经上映 , 就引发了不少争议 。
观众的声音褒贬不一 , 有人说这是教育的毒鸡汤 , 也有人认为电影实则反应了传统教育和新锐教育之间的矛盾 。
抛开这一系列的质疑声 , 我所看到的 , 却是当下家庭中存在的最为普遍的教育问题 。
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父母眼中孩子什么样 ,
孩子长大后就是什么样 。
影片中 , 儿子马飞成为教导主任最想要开除的坏学生时 , 父亲马皓文却从未对儿子产生过质疑 。
他坚信自己的儿子不是学渣 , 坚信儿子是可造之才 。
也正是因为他对儿子的信赖以及鼓励 , 最终儿子如愿以偿实现梦想 , 踏入太空成为一名宇航员 。
而我想说的是 , 影片中父亲马皓文对儿子马飞的认可与信赖 , 是当下家庭教育最为欠缺的部分 。
很多父母在孩子成长的过程中 , 信奉“打击式”教育 。
总是认为 , 多多否定孩子 , 孩子才会有所成长 , 所谓有压力才有动力 。
但事实往往是 , 孩子越受打击 , 越萎靡不振 。
最后 , 真正成为了父母口中“不成器”的孩子 。
有人说 , 一个心智还未发育完全的孩子 , 受暗示性强 , 很容易被周围人的评价所左右 。
深以为然!
的确 , 父母是孩子的第一任老师 , 父母的一言一行 , 就是孩子对世界的认知 。
无论是父母有意还是无意的举动 , 对于模仿能力极强的孩子来说 , 都会被视为一种教育上的暗示 。
父母否定孩子 , 认为自己的孩子“笨” , 孩子认知水平不足 , 容易将父母的话当做“信条” , 并为之实践 。
所以说 , 很多时候“笨孩子”都是父母喊出来的 。
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