阅读如何“不挑食”？三外三“六维体系”重新定义儿童阅读少儿图书市场的繁荣

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少儿图书市场的繁荣，一定程度上反映了儿童阅读市场的火爆，然而也暴露出行业深层的问题。

首先，尽管少儿新书品种数量屡创新高，但图书质量良莠不齐，内容缺乏营养、图文质量低俗的书籍跟随精品图书混入市场，影响少儿图书市场健康发展，对阅读者造成不良影响。

再者，电子阅读成为时代趋势，儿童阅读也走向电子化。依托于电商平台与图书网站存在的电子阅读，为阅读者提供了丰富多元的阅读内容，但无法规避内容同质化、零碎化等问题。面对形形色色的儿童书籍，家长容易产生“选择恐惧症” 。

另外，随着互联网大潮的冲击，碎片化的童书产品充斥市场，使许多孩子的阅读停留在浅层次水平，如不加以正确的引导，将严重影响孩子未来的学习习惯、知识体系和深层思维的形成。

新时代下，得语文者得天下，得阅读者得语文。少儿图书市场的繁荣，为儿童阅读提供了充分的选择空间，但也迫使阅读者形成正确选择书籍、正确掌握阅读方法的能力。

在这种形势下，三外三童书独创的以“真善美”为核心、“文史哲”为辅助的“六维阅读”体系，为儿童阅读市场提供了有效方案。该体系横跨文学、历史、哲学、科学、艺术、财商启蒙等六个主题，从古今中外经典书籍中精选适合儿童的优质阅读内容，系统性灌输不同层面的正确价值观与人文科学知识，均衡儿童对不同领域的文化认知水平，促进儿童智力发育，并形成体系化的思维。