你孩子老师教错了《咏柳》，可千万不要批判老师误人后辈，你可以 _春风

许多任课教师在教授贺知章的《咏柳》时，说《咏柳》是一首咏物诗，这没有错，由于柳树是物；说这首咏物诗写的是初春二月的柳树，也没有错，但不全面，由于诗中还写了二月的春风。说诗人通过赞扬柳树，表达了诗人对春季的无穷酷爱，就大错特错。这是为何？
【你孩子老师教错了《咏柳》，可千万不要批判老师误人后辈，你可以】天宝三年，即公元744年，贺知章奉诏离京回乡，百官送行，堪称风光无穷，前无古人；后有家乡越州（即绍兴）官员列队相迎，堪称荣归故里，光宗耀祖。其时正逢初春二月，贺知章偶遇早春的柳树一派盎然，心生感慨，感慨是二月的春风吹绿了柳树，就像事业有成不虚此生的自己，于是，就有了这首流传千年的七言绝句《咏柳》
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
诗的起句“碧玉妆成一树高”，字面上是写高大的柳树像是碧玉装潢而成。其实是写进士出生高位身退的诗人自己。
诗的承句“万条垂下绿丝绦” ，字面上是写万条柳枝如丝绦般垂下。其实是再写诗人加封道士人生更为完善的自己。
诗的转句“不知细叶谁裁出”，字面上是写柳树不知道碧玉同样的柳叶由谁剪裁出来，其实是写诗人不知道完善的自己由谁培养成才。
诗的合句，即诗的结句“二月春风似剪刀” ，字面上是写柳树在回答转句的疑难，是二月的春风把柳叶剪裁的像碧玉同样。其实是写诗人在回答转句自己，是大唐王朝培养出了完善的自己。
到这里，您就知道我为何说，绝大多数的任课老师，所教的《咏柳》都是过错的。那么，《咏柳》究竟是一首什么诗呢？我绝不怀疑地告知你，《咏柳》诗是一首咏物诗，这没有错。说它还是一首借物喻人诗，也没有错。但它更是一首咏物感怀诗，所咏之物，是柳树是春风，所感之怀，是诗人感恩大唐盛世的家国情怀。那么，任课老师说诗人通过赞扬柳树，表达了对春季的无穷酷爱确定就是过错的。由于贺知章赞扬春风吹绿柳树的目的，是自己应当感恩大唐的王朝，就像初春的柳树应当感恩二月的春风同样。
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