早恋没有模式，但家长的态度有模式，如何让早恋不影响学习？ _始于

【早恋没有模式，但家长的态度有模式，如何让早恋不影响学习？】孩子一上高中，甚至是初中，早恋问题就来了。
彼此的好感可能始于天长日久的学习生活，也可能始于一个摩擦，也可能始于一次打抱不平，或者是体育场上的飒爽英姿……
但不管哪一种，总是让家长担心不以，怕影响学习，怕越界，怕……
孩子早恋了，家长怎么办？
一尊重
尊重不等于支持。尊重是基于以下认识:（1）初高中阶段孩子的性意识已经觉醒，喜欢异性很正常。定义为早恋，是社会的要求。（2）学习生活挺枯燥的，面临高考压力也大。俗话说，男女搭配干活不累，异性结伴而行，真的可以缓解压力。
尊重的表现（1）不说三道四。不跟任何人谈论和评价孩子的恋爱。（2）不跟任何人打听对方的情况。（3）不拿恋爱这事跟孩子开玩笑或者以此作为交换，要求孩子得保证成绩如何如何。
二指导并提出建议:
尊重不是置之不理。郑重的给出建议也是尊重的表现。
列举我的几条建议:1对方人品性格很重要，不要以寻求刺激、摆脱压力、甚至是满足虚荣心为目的交往。2不暧昧，想做普通朋友还是男女朋友，让对方清楚。3不能有经济来往。4不想交往了，也快刀斩乱麻，思想上不纠结，行动上不纠缠。
三不主动提起。
如果孩子不说，家长尽量不要主动提起恋爱这事儿。所有人都没当成大事，孩子的精力才不会都花在恋爱上。父母天天提，他也就天天想。父母的点在哪父母怎么对待早恋问题，孩子的点也在哪。
四不明确支持或反对
如今的父母，很少一听说孩子早恋，就暴跳如雷了。因为简单粗暴的阻止往往是物极必反。
我尊重你的选择，但具体到你跟谁谈恋爱，我不肯定也不否定。因为我只是从你嘴里听说过那个人，必然带有你的主观感受，所以我不了解那个人。
孩子主动谈起对方，我也只对方做过什么事。然后就事论事，只说这件事她做的好不好，不加入对对方人品性格的评价。不评价对方，就是不要让我们自己成为这段感情的催化剂。你说好，他觉得他更应该爱她；你说不好，他觉得你们有偏见，他为了反抗父母的权威，也要更爱他。
五安排孩子感兴趣的活动，开阔眼界，增长见识。
旅游父母怎么对待早恋问题，社会实践，看一场电影，泡图书馆，干干农活，参观工厂，跟上了年纪的人聊聊天……长见识的方法很多。磨刀不误砍柴工，这不仅不耽误学习，还是从早恋里解脱出来的好方法，更是孩子树立理想的途径。
当孩子心里有理想有抱负有目标的时候，他绝不会沉浸在早恋中。恋爱，只是生活的调味剂，而不是主菜。
总之，父母别对早恋视如毒舌恶虎。处理好了，早恋不仅不影响学习，还可能成为孩子积极向上的动力。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。