教育部“中职学校学生发展状况”调研组到博伦职校调研 _德育

11月23日，调研组第一站就到博伦职校，任敏校长、曾庆庆副校长及张华林、路黎明、赵卫主任等进行了热情接待。任敏校长讲，调研有助于增强德育工作的针对性和时效性，对进一步加强和改进学校德育工作有着重要意义。
【教育部“中职学校学生发展状况”调研组到博伦职校调研】任敏校长表示教师职业道德与幸福感学习心得，非常欢迎教育部和教科院对学校的专业建设、思想品德教育、校园文化建设等提出指导性意见和建议。

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调研以召开教师、学生座谈会和采用问卷调查两种方式进行。座谈会上，老师们积极分享在博伦职校的美好点滴，当班主任老师的经验和心得体会；学生们畅所欲言，真诚交流在博伦职校快乐学习、生活，健康成长的美好感觉，以及作为一名博伦人的幸福感、自豪感和归属感。调查问卷采取跨年级、跨专业方式，抽取8个班级共400多名学生参加，问卷设计了学生价值观取向、学习态度、对德育课的看法等问题，便于摸清中学生思想动态教师职业道德与幸福感学习心得，及时了解新形势下中职学生思想道德状况。
本次调研是教育部委托中国教科院开展的一项全国性活动，博伦职校作为深圳市五所职校之一协助开展调研工作，学校的各方面表现均得到了调研组的高度认可。通过调研，他们认为，博伦职校的老师敬业、认真、负责、素质高，博伦职校的学生活泼、乐观、大方、觉悟高。
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