孩子只会说,不会听?倾听对孩子的作用
好的倾听能力首先是对自己的接纳 , 再是对他人的理解 , 因而 , 我们需要多给孩子一点空间和机会 , 慢慢的引导他们在倾听方面能力的成长 。
如何说话 , 如何说好话
这是我们在日常生活中经常注意的地方 , 同时 , 也在我们对孩子的教育里有着强烈的存在感 。 教孩子如何正确的表达当然没有问题 , 那么 , 我们教育孩子“输出” , 却忽视了“输入”的方式 , 是否值得我们思考?
邻居家的孩子娜娜是一个性格非常急躁的孩子 , 遇事非常慌张 , 她的慌张之处不愿意解决 , 而不是因为解决不了而着急 。 但凡一点儿不顺利的事情就会让她大喊大叫 , 甚至是失声痛哭 , 行为意识的淡薄让我们叹息家庭教育的缺失 。
有一次在公园里 , 大家互相嬉笑 , 玩着孩子们才有性质的小游戏 , 突然 , 有一个孩子摔倒了 , “扰乱”了整个游戏的秩序 , 正在高兴着的娜娜看到伙伴摔倒了 , 不但没有上前帮忙 , 还给了一个白眼表示不屑 , 觉得朋友太差劲了 , 正是高兴的时候却这么扫兴 。
摔跤的孩子看了娜娜的反应心里也不舒服 , 于是两个人你一句 , 我一句的争吵了起来 。 双方家长纷纷过去拉孩子 , 训斥孩子的行为 , 然而娜娜却反驳了妈妈 , 眼里没有一丝尊重 。
孩子只知道表达自己的想法和性格 , 却没有考虑到他人的感觉 , 显然是不利于孩子成长的 , 一个人的倾听能力 , 也可以帮助成长 。
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