你有一个上小学的孩子,你是屏蔽他去接触手机或电脑游戏?还是部分解禁?或是陪着一起玩?
学生应该如何避免沉溺于网络?
本题目就是一个关于兴趣凝聚或兴趣凝固作为后动力来源的话题 。 其逻辑运行链是【好奇心→兴趣→兴趣凝聚→兴趣凝固】 , 玩游戏是否能上瘾 , 就是有了好奇心之后 , 如何让兴趣凝聚跟进的话题 。
适合的选择只有前一种:自己想玩就得回避或屏蔽着孩子 , 这是维护孩子成长的根本原则 。 这是因为孩子的身上本身就有着行为支配的原动力 , 这个散射着好奇心 , 好奇心很容易对接个人兴趣 , 一旦兴趣升级跨入到兴趣凝聚 , 后动力的行为模式就形成了 。
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