把孩子犯错说成马虎,它的危害到底有多大呢?马虎不是错的代名词

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把孩子犯错说成马虎,它的危害到底有多大呢?马虎不是错的代名词

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经常听到家长们抱怨孩子学习成绩不好 , 太马虎!哎 , 一考试 , 马和虎就同行 , 难成气候啊!

听意思 , 孩子成绩不好 , 是马虎的原因 。 马虎作为一种性格特质 , 不利于学习 。 那么 , 马虎就不能改变了吗?

彦彦小时候 , 拿着玩具出去玩 , 常常两手空空地回来 , 有时丢在哪里都不知道 。 妈妈告诉他 , 带玩具出去 , 要想着带回来!玩的时候不离手 , 借给别的小朋友玩要记得给谁了 , 分手的时候要拿回来 。 一次两次 , 彦彦做到了 。

上学后 , 彦彦也会有一些马虎行为 。 做数学题经常会把45写成54 , 把18看成81 , 计算过程不是少了进位就是忘了退位 。 语文课上 , “衰”“衷”“哀”三个字经常混用 。 妈妈没有责怪他 , 只是让他把错题改正 , 叮嘱下次做题认真一些 , 然后妈妈出题考 , 直到不混淆为止 。

妈妈说 , 我宁愿说儿子认真点 , 就能做对 , 也不会说儿子马虎!默默地改正 , 不抱怨 , 不谴责 , 不打骂 , 养成认真的习惯 , 自然就不马虎了 。


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