给孩子生活添点“苦”?挫折教育≠挫折体验,别让误区毁了孩子

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我曾经在网络上看到这样一个视频:

视频中 , 小女孩哭得很惨 , 他撅着小嘴特别委屈地和爸爸说:"你有一个缺点 , 你老是让我不开心 。 "

爸爸不甘示弱地回应她:"如果不在家里多锻炼锻炼 , 多遇到一点不开心的事情 , 你这样的抗挫折能力 , 以后长大了 , 离开了爸爸妈妈你就完蛋了 。 所以要经常让你不开心 。 这样有没有道理吗?"

小女孩翻了一个白眼 , 说:"我可不认同 , 小孩要是老不开心 , 就会得一种不开心的病 , 那样就不能健康长大了 。 "

虽然很多人认为这个视频中的父女有点搞笑 , 但是这个视频却反应出来一个问题 , 很多父母习惯给孩子设置挫折 , 并把这个称之为"挫折教育" 。

现实生活中 , 孩子就像温室里的花朵 , 一出生就受到了周围人的疼爱 。 随着物质条件提升 , 孩子也受到了父母那一代所没有受到的优越条件 。 但是 , 有些孩子并没有在这些条件中成长起来 , 反而是变得更加软弱、无能 。

于是 , 父母便想着给予孩子一些挫折教育 , 父母给孩子设置一些挫折 , 孩子能够在挫折中成长 。


给孩子生活添点“苦”?挫折教育≠挫折体验,别让误区毁了孩子

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