孩子学习动力不足，不是激励措施不到位，而是“多巴胺”分泌不足有一天

有一天，凝妈收到老师的一条信息，大致是这样的：你家孩子最近学习特别不用心，书写潦草，敷衍了事，错字连篇。昨天的作业一共30个单词，有9个都没写。不知道最近是咋回事？学习动力不是很足啊！

凝妈一看这信息，瞬间紧张，赶紧跟老师保证：他回家我问问他是怎么回事，一定严格监督他，让他专心学习。

收到这一消息，心情真的是一落千丈！回想一下，对他一直是持激励态度。有好的表现，赶紧给买零食，买玩具，按理来说，有激励才有动力啊！怎么会适得其反？

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在遇到孩子学习动力不足时，有的家长会打骂孩子，试图在自己的高压之下，让孩子感受到压力，乖乖学习。有的家长则用一些物质奖励的方式，试图讨好孩子，以此激励孩子学习。但是这两种方法的结果却大致相同，孩子没有持久性，很快现原形。

究其原因，实际上我们没有找到促进孩子学习动力的方法，直到看到《超级大脑的7个习惯》，才知道原来大脑是个“懒家伙” ，如果大脑拒绝工作，孩子的学习动力不足的问题就不会得到彻底解决。

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