二幼儿园老师和家长沟通常见问题回答 _亲子成长

8、小班哪些教学内容是培养动手能力或独立思维能力的？
答：小班的手指操、手工、蒙氏数学。
9、哪些习惯和方法是孩子上小学前必须学会？哪个最主要？
答：孩子的听课能力，记作业能力，还有自己的生活自理能力。这些都很重要。
10、作为班主任，您希望家长在家里怎么辅导孩子，怎么养成好的习惯？
答：每天晚上都要陪同孩子写作业，和她看他喜欢的书籍，因为孩子的第一任老师就是宝贝的爸爸妈妈，所以就需要宝贝的第一任老师首先要做出良好的行为习惯，才能保证孩子从小就养成好的习惯。
11、为什么孩子回到家总是找吃的，是不是在幼儿园没有吃饱？
答：因为孩子进入园后，都是按规定时间进餐，没有额外的零食吃，刚来园的小孩可能还不适应幼儿园的饮食，所以一回家就找吃的，这是正常的现象，而且刚入园的孩子有些上火，可能在园里吃的就少，慢慢适应过来就好了，请家长别担心，吃饭的时候我再多一下。
12、为什么我的小孩总是受伤？为什么我的小孩总是被打？
答：我以后尽量照顾好宝宝，不再受伤，您放心吧！我以后多他。小孩在园过的是集体生活，一起玩耍，有时候难免由于一些小事就斗嘴和吵架，这也是他们走进一个小集体以后需要锻炼怎样和别人交往和相处。以后我多教教孩子们。
13、为什么老是换老师？
答：XX老师由于某些原因暂时不能来上班了，请家长谅解，不过我来带宝宝，你叫我XX老师就好了，请您放心，我已经和XX老师交接好了，我会多多照顾您的宝宝，有什么事如何理解身边的蒙台梭利教育现象如何理解身边的蒙台梭利教育现象，您尽管和我说。

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14、我小孩来园那么久了，什么都没学到，连以前的诗歌都不会了。
答：请XX妈妈不要担心，孩子学过的知识忘记很正常的，我们会经常的带领孩子复习，家长有时间也可以带孩子复习汇报单，这样孩子就能记得更扎实，还有孩子在幼儿园有很多事操作课程，例如蒙特梭利就是通过操作各种教具锻炼孩子的注意力集中。自控能力、动手能力和潜能开发，这些事孩子不能表达的，而且不是马上能见成效的，请家长理解，慢慢幼儿园开汇报课家长就知道孩子的学习内容了。
15、在园学什么？
答：除了小小班的托班课程外，在园其他班开设的课程有蒙氏教育、分级阅读、英语、音乐、美术；或是语文数学、英语科学音乐、美术。
16、为什么小孩不睡觉？
答：孩子不睡觉可能是一直没有养成按时睡觉的习惯，在幼儿园期间我慢慢说服她午睡，周末的时候家长也要帮助宝宝养成按时午睡的习惯。
如果是偶尔中午没睡觉，请老师分析原因，然后委婉告诉家长实情，并道歉或者建议家长。
17为什么小孩在园乖，在家就不听话，很任性？
答：其实换位思考一下，家长自己当初在学校的时候是不是也一样呢。小孩在园过的是集体生活，班里小孩多，老师也不可能时时着他；而在家里，只有他一个小孩，个个就都围着他转了，所以受到不同环境的影响，就有了不同的结果。不过他在家里有什么不好的习惯，您和我说，在幼儿园我也帮助他改正。
18、为什么在家会上厕所，在幼儿园就濑尿，也不会告诉老师？
答：可能是宝宝还没适应在幼儿园的生活，对老师有些陌生，不愿意告诉老师，我们以后会多注意，提醒并带他上厕所，相信慢慢就会好了。
19、为什么不让我小孩学写字？
答：按照小孩骨骼的发育程度来说，小小班和小班的孩子骨骼发育还没成熟，过早的握笔写字会影响小手发育，而且太小写字增加难度，就会过早的让孩子对写字和学习产生逆反心理。对以后的学习有影响。从中班开始，小孩接触写字，也不要求整天写很多字，大班以后可以适当写多点、难点的字。
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