背景
20世纪90年代,我国改革开放不断深化并进入一个新时期 。党的十四大确立了建设中国特色社会主义市场经济的目标及“三步走”的发展战略,为我国妇女事业的发展带来了前所未有的历史机遇和挑战 。正是基于对我国妇女发展状况的客观分析,从促进男女两性平等协调发展,从而促进我国经济社会全面协调发展的战略高度,党和政府提出了男女平等基本国策 。
到20世纪末 , 妇女发展已经成为不可逆转的强大的世界潮流 。正是在这样的背景下,我国政府在第四次联合国妇女大会上提出了男女平等基本国策 。
举措
在承认和尊重性别差异的前提下追求男女平等,将保障妇女实现发展的权利放到突出位置;给予妇女必要的政策倾斜与保障;重视妇女在整个经济社会发展中的地位和作用;鼓励妇女在与男性的合作与协调发展中实现平等;从社会协调发展的高度来认识和解决妇女发展与男女平等问题 。
妇联构建“三位一体”性别平等教育模式 。除积极推动性别平等教育进中小学外,市妇联推动男女平等基本国策进党校,将性别平等教育纳入领导干部、宣传工作者的培训体系,推动社会性别意识纳入决策主流 。结合今年男女平等基本国策颁布20周年的重大契机追求女孩子应该互相平等,启动全市主题纪念活动,开展性别平等优秀教案征集评选活动,编演情景剧《生男生女一样好》,向社会宣传男女平等基本国策,营造男女平等的舆论环境 。
另外,市妇联联合市家庭教育指导服务中心将性别平等教育融入家庭教育公益课堂广泛宣传 , 充分发挥各类家长学校的作用开展性别平等家长沙龙,增强家长的性别意识,倡导男性与女性共同参与社会活动和家庭事务 。引进社工机构 , 采用“妇工+社工+义工”模式追求女孩子应该互相平等,开展涵盖安全教育、生命教育、性教育等内容的小组和社区活动,提高群众的性别意识 。
中山市已在总结本土经验和吸纳外来经验的基础上 , 编制出《中山市中小学性别平等教育指导大纲》,并依托试点学校和带动镇区学校不断开发适合学生需求的教案设计和教学资源,为全市中小学开展性别平等教育工作明确理念、目标、原则、内容和方法 。
通过不断的实践和尝试 , 中山已探索出立足学校、面向家庭、覆盖社会的性别平等教育模式,从学校、家庭、社会三个层面通过不同的方式和内容开展性别平等教育 , 逐步构建学校、家庭、社会三位一体,与中小学生价值观相衔接的性别平等教育体系 。

文章插图

文章插图
市华侨中学、中山中专、市实验小学、东区柏苑小学作为试点学校 , 在女生教育、性别平等教育上大胆实践,为全市中小学开展性别平等教育打造可复制推广的模版 。
整合资源、优势互补
在保障妇女健康方面 , 市妇联、市卫计局联合开展妇女“两癌”检查项目,妇联运用独有的网络优势和群众优势 , 在宣传发动、组织实施上充分发挥作用;卫计部门加强对医疗卫生机构、检查技术、操作流程的监督管理,保障项目的质量和效果 。
在促进妇女就业创业方面,市妇联、市人社局、市农业局、团市委等部门各司其职 。人社部门制定出台扶持就业创业的政策措施 , 培育各类创业孵化基地,开展各项促进妇女就业创业的工作,做好劳动保障监察执法;农业部门开展农村妇女就业技能培训;妇联开展妇女就业创业政策宣传 , 推进妇女小额担保贷款和农业、家政、电商工作坊等项目;团委实施青年创业计划,帮助女大学生成功创业 。
【对面的女孩看过来维护妇女权益,你知多少?】在保障妇女合法权益方面 , 市妇联联合法制部门研究建立地方政策法规性别平等咨询评估机制;市妇联推动妇女维权与信息服务网络建设,最终实现市、镇、村三级全覆盖,为妇女提供法律咨询和帮助;法院依法受理婚姻家庭纠纷案件;市妇联、市民政局联合实施婚姻家庭辅导室项目,引进专业社工开展婚姻劝和调解服务;市妇联、司法局、法院、检察院开展法律宣传、普法活动,提高妇女学法、用法的能力 。
维护妇女合法权益,你我有责
本文到此结束,希望对大家有所帮助 。
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