教育的智慧就是明白在什么时候用怎样的话指导孩子 _信奉

一阴一阳谓为道，对和错往往对立统一，单一地理解一句话往往都是错误的。教育不是一个简单的标准答案，而是一场智慧的传承！
语言中透露着思想，父母对孩子说的话，传递的不光是语言本身，更是一种人生观和价值观。老师也是如此。
我的恩师胡大平教师常说一句话：“这个世界和我们没有一毛钱的关系。”他还常说另外一句话：“这个世界和我们有千丝万缕的关系。”刚开始听到这两句话时，我不太能理解，因为我觉得这两句话之间本身就是矛盾的，世界和我们到底是有千丝万缕的关系，还是一毛钱的关系都没有呢？
后来我才慢慢明白代沟的主要责任在于子女观众问题，任何一句话都不能紧抱着不放，否则就进入了执着。生活的智慧在于“度”的把握，也就是在合适的时候用合适的理念指导合适的行为。“这个世界和我们没有一毛钱的关系”，是让我们做好自己，同时不要太在意别人的想法和看法，否则会活得很辛苦。“这个世界和我们有千丝万缕的关系”，是让我们懂得万事万物，都不是独立存在的，我们要懂得和身边的一切处理好关系，要考虑到别人的想法，凡事不能我行我素！
所以，智慧的教育没有标准答案！在学科的教育中，老师往往会让孩子给出题目的正确答案，不知不觉就让孩子形成了单线思维的模式；在生活的教育中，家长更多的是要给孩子智慧的教育，遇到不同的情况，采用不同的解决方法，这样才能360度地面对生活中的多方面！
孔子有一段关于“闻斯行诸”的教学案例，也是如此。

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【教育的智慧就是明白在什么时候用怎样的话指导孩子】性格直爽、刚正不阿、不修边幅的子路匆匆地走进来，大声地向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做吗？”孔子看了了路一眼，慢条期理地说：“总要问一下你的父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢？”子路刚出去，另一个学生冉有，慢条期理地走到孔了面前，恭敬地问：“先生，我要是听到正确的主张，就应该立刻去实行吗？”孔子马上回答：“对，应该立刻实行。”冉有走后，公西华奇怪地问孔了：“先生代沟的主要责任在于子女观众问题，一样的问题，你的回答怎么相反呢？”孔子笑了笑说：“冉有性格谦恭，办事犹豫不决，所以我鼓励他临事果断；子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人的意见，三思而行。”
所以，相同的情况，对于不同的人，也要说不同的话。
一阴一阳谓之道，凡事都有正反面，矛盾对立统一。“阴阳话”的意思是没有一句话绝对是对的或绝对是错的，家长一定要根据实际情况给孩子指导，否则如果孩子抱着某一句话，并且时时事事按照这句话去行动，终有所失。
如果孩子信奉了“帮助别人就是帮助自己”而不了解“点亮自己才能照亮别人”，天天忙着帮助别人而忽视了自己的学习成长，这就是所失。
如果孩子信奉了“善良没有敌人”而不了解“物部天择，适者生存”，认为天下没有敌人只有好人，最后轻信他人上当受骗，这就是所失。
如果孩子信奉了“天下没有免费的午餐”而不了解“简单的相信就会产生奇迹”，带着怀疑与所有人相处，最后往往丢失了自己简单的内心，这就是所失！
父母们听到这，也许就茫然了，到底要和孩子说什么样的话呢？这就要靠父母的智慧了，教育的智慧就是明白在什么时候用怎样的话指导孩子。说话的关键不在于语言本身，而在于语言背后父母们自己的思想。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。