「纸尿裤关注」训练宝宝如厕家长急不得,你不妨这样做…

本文原始标题是:训练宝宝如厕家长急不得 , 你不妨这样做…

独立如厕对宝宝来说是一项重要的生活技能 , 学会了 , 能大大减轻家长的负担 。 让宝宝学会如厕 , 家长的耐心训练很重要 , 要一步一步来 。


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让宝宝认识大小便

「纸尿裤关注」训练宝宝如厕家长急不得,你不妨这样做…。在使用座便器之前 , 让宝宝清楚认识大小便十分重要 。

宝宝还处在尿布期的时候 , 家长就要让宝宝用眼睛和耳朵来认识大小便 。 家长和宝宝之间 , 首先对大小便要有固定称谓 。 比如“嘘嘘”“尿尿”代表小便 , “臭臭”“粑粑”代表大便等 , 但注意不要与其它事物的名称混淆 。

给宝宝换尿布时 , 家长就可以边换边和宝宝说话 , 比如“宝宝嘘嘘了呢” , “宝宝拉臭臭了” 。 让孩子获得切身体会 , 建立条件反射 。

家长还可以加深宝宝对排泄的感受 , 比如“尿尿完了好舒服呢” , “宝宝换了新尿布真干净”等 。 说话时家长要面带微笑 , 不要露出厌恶的表情 , 要让宝宝认识到排泄是一件自然、开心的事 , 以免宝宝对排泄这件事产生心理障碍 。

确定训练开始的时间

宝宝什么时候可以开始如厕训练呢?家长可以通过以下几个标准来判断 。

家长已经可以掌握宝宝大小便的规律 。

白天每2~3小时小便一次 。

大便的频率和成人相似 , 1天1~2次或2天1次 。

想要小便的时候会出现夹腿、扭动等信号 。

知道“嘘嘘”和“臭臭”的意思 , 能自己表达 。

什么事情都喜欢自己做 。

对喜欢的事情能够适当等待和忍耐 , 比如吃完饭再玩游戏、和小朋友玩耍能遵守次序等 。

「纸尿裤关注」训练宝宝如厕家长急不得,你不妨这样做…。让宝宝对座便器产生兴趣

正式开始如厕训练前 , 让宝宝对座便器产生兴趣和好感有利于接下来的训练 。

首先 , 家长可以带着宝宝一起去购买座便器 , 告诉宝宝:“这个东西是专门给你用的” 。 在保证质量的前提下 , 让宝宝挑选自己喜爱的样式 , 这样宝宝就不会反感了 。

然后 , 将座便器放置在比较宽敞、明亮的地方 , 如果如厕环境狭小、昏暗 , 容易让宝宝对如厕本身产生恐惧 , 因此 , 要保证宝宝和座便器的每一次“接触”都是轻松、愉悦的 。 平时也可以经常让宝宝在座便器上坐一会儿 , 让宝宝逐渐把它当做是自己生活中的一部分 。

“邀请”宝宝使用座便器

万事俱备 , 如厕训练开始了 。 先是小便训练 。 当宝宝有憋尿感觉时 , 通常会出现比较明显的反应 , 比如突然停止玩耍开始发呆、抓住尿布、夹紧双腿、扭来扭去等 , 有时嘴里还会嘟嘟囔囔 。

早上起床后、午睡结束后、喂食后是宝宝最容易有尿意的时段 。 家长要掌握好宝宝排尿的规律 , 在宝宝确实想排尿的时候 , 询问:“是不是想尿尿?我们去座便器那里尿尿好不好?”通常白天询问5、6次就已经足够了 , 不要每隔1小时就问一次 , 也不要在宝宝玩得最开心的时候强行带他去如厕 , 否则 , 宝宝容易对如厕产生抵触情绪 。

正确应对退步期

当宝宝成功使用了一两次座便器后 , 家长会以为他已掌握了如厕的本领 , 结果很快宝宝又尿裤子了 。 事实上 , 环境和季节的变化、尿意产生的时间、生活节奏和宝宝自身的压力都可能造成小小的退步 , 家长无需焦虑 , 更不要责备宝宝 , 或是对尿裤子这件事过于敏感 , 这样很容易让宝宝感到紧张和恐惧 。

家长需要更仔细地观察宝宝的排尿规律 , 对自己的行为做出相应调整 , 并温柔地鼓励宝宝再次尝试 。 只有双方建立起完全的信赖关系 , 宝宝就能主动、及时地向家长提出“想要上厕所”的要求 。


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大便训练晚一步

一般来说 , 宝宝学会大便的时间要比学会小便晚数个月 。 这是因为便意并不像尿意那样一直持续 , 经常是断断续续 , 时有时无 , 家长也不容易把握宝宝想要大便的信号 。

正常情况下宝宝的大便时间比较规律 , 通常在吃饭之后询问宝宝是否想要大便比较合适 。 尤其是吃过早饭后 , 肠胃蠕动比较活跃 , 容易使人产生便意 。

此外 , 大便的状况也会影响宝宝的如厕感受 。 家长应该经常给宝宝吃富含纤维素的食物 , 让他多喝水 , 注意饮食结构 , 避免宝宝发生便秘或腹泻 。

夜间如厕训练慢慢来

让宝宝学会在夜间如厕需要多花一点时间 , 慢慢来 。 所以晚上家长还是要让宝宝兜着尿布睡觉 , 不要为了上厕所而特地叫醒他 。

家长最好让宝宝在上午多喝水 , 下午再喝一点 , 晚上则尽量让宝宝少喝甚至不喝水 , 这样能减少宝宝在夜间小便次数 。 不过家长一定要告诉宝宝 , 如果半夜因小便醒来 , 一定要叫爸爸妈妈带他去上厕所 。

来源:浙江省卫生计生宣教中心