在众多育儿书籍中都会提到一个词“亲子关系” ， 从孩子出生之后这个词就会经常出现在育儿过程 。 比如 ， 给新生儿做抚触操 ， 是为了培养亲子关系；给宝宝洗澡 ， 是为了拉近亲子关系；和孩子一起做游戏 ， 更是为了促进亲子关系 。 亲子教育在育儿过程起到了非常重要的作用 ， 但实际我们会发现父母与孩子之的关系并不像看上去那么“融洽” 。

这种不“融洽”似乎在孩子1岁半-两岁半时就开始了 ， 这阶段的孩子已经不再是婴儿小宝宝了 ， 而是进入了儿童时期 ， 父母可以不再像新生儿、婴儿时期那样去照顾孩子了 ， 已经从喂养到养育发生着转变 。 这时候“育”就会比养更为重要 ， 但是作为家长似乎还没有完全意识到这一点 ， 又赶上孩子的第一个“反抗期” ， 这个时候就会看到不太“融洽”的亲子关系 。

父母与孩子之间的关系发生变化时 ， 孩子会朝着两个方向发展 ， 一个是越来越内向 ， 不爱跟父母说话 ， 变得更加安静；一个是越来越不听话 ， 暴躁易怒 。 改善亲子关系主要在于父母的改变 ， 作为父母应该审视自己在日常生活中与孩子交流中的方式是什么样子的 ， 或许正是因为你不经意的举动 ， 让孩子产生了失落与失望 ， 所以逐渐才会出现变化 。 那么 ， 家长应该如何来做呢？

----亲子关系影响孩子性格 ， 父母应该如何正确处理？关键就在这四点//---- http:// //

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