“你看,又把气带回家”的恶性循环,让亲子互动不允许负向情绪

许多孩子来到我的面前 , 又或者是许多父母带着他们的孩子来找我 , 希望可以协助他们一些在学校或是家庭外头遇到的问题 , 有的是人际上的排挤、霸凌 , 又有的是学业、生涯选择上的压力 , 不管问题的来源为何 , 在陪伴这些孩子走过困难与处理的路上 , 我却也从中看到孩子与父母间相处的隔阂 , 与沟通上的窒碍与委屈 。


“你看,又把气带回家”的恶性循环,让亲子互动不允许负向情绪

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