提示您本文原始标题是：9个月大的宝宝适合玩什么玩具？育儿专家和你一起探讨

有宝妈问我们， 9个月大的宝宝适合什么玩具？

我不由得想起，每次到小侄女家做客的时候，和她必玩的一个游戏：切切乐！

它有各种仿真的水果蔬菜或者其他实物的样式，由魔术贴/磁铁粘在一起，可以通过一把仿真小刀切开。

基本上，从她8、9个月开始会用手拿东西的时候，我就陪她开始玩。现在她5岁了，还是乐此不疲。

只是随着年龄的增长，玩法不断的升级，从一开始简单的掰/切水果蔬菜到后来引入更多情景模式的各种模仿，可见她对切切乐是真爱！

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其实，不只是孩子自己喜欢，我也十分认可这款游戏。为什么这么说呢？

一、培养认知训练

1、认知水果、蔬菜以及各类实物。由于切切乐都仿真模拟，每个蔬菜和水果等品不同的形状、颜色以及它们的外部手感都不相同，宝宝用小手抓起来的时候，会给宝宝带来视觉的享受，感官的刺激，促进宝宝的统感发育；

而丰富的色彩和内部结构的直接呈现，特别漂亮，可以帮助锻炼宝宝对色彩和水果等实物的双重认知能力，等宝宝大点的时候还可以引入颜色，形状，大小的概念。

可以这样玩：

?简单版：向宝宝介绍， “这是苹果，红红的苹果。 ”“这是香蕉，黄黄的香蕉。 ”让宝宝有一个初步的概念。然后递给让宝宝摸一摸，看一看，自己感受下。

?升级版：水果配对，等宝宝熟练之后，我们先拿出一半水果，然后让宝宝去一堆水果里面找一找，一开始，数量少一些，可以就用三四个水果。宝宝在搜索、辨别、配对中找到了另一半，像是早期的拼图能力。

2、听从指令，这是1岁以后的一大认知发展，平时在和宝宝玩任何游戏时，需要有意识地开始重复一些简单的指令，让宝宝可以逐渐明白并且听从指令。

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可以这样玩：我们发布指令，宝宝去执行。

?简单版：一开始，可以重点选择1～2条简单指令，比如说：“给我” 。这里“给”是关键词，手势很重要，是帮助宝宝理解，同时也是在教宝宝如果还不会说话，如何用手势来表达意思；

?升级版：随着宝宝的成长，我们可以根据情况不再有手势做提示，完全根据指令进行；

?高级版：直到可以对句式进行变形，同时还可以添加各种水果名称，比如：妈妈想要一个苹果，你可以拿给我吗？

二、手部精细运动

所谓精细运动，就是手的抓握，手眼协调能力。 7-9个月的宝宝已经可以很熟练地拿玩具玩。敲，摇，扔玩具都是每天必上演的戏码。

精细运动发展与孩子的智力发育有密切关系。中国古话说的“心灵手巧”就是这个意思。

可以这么玩：

?掰水果， 10个月时，我们可以让宝宝双手拿着水果掰开，因为水果两瓣有粘性，会提供一些阻力，可以锻炼宝宝双手配合的灵活度和肩膀的稳定性。

随着宝宝月龄的增加，你会欣喜地发现，他们掰水果的力气越来越大了，速度也越来越快了。

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?切水果， 1岁以后宝宝的双手配合能力需要有个质的提升，这时我们就可以教她切水果：一手稳住水果，一手握刀，对准蔬果中间的接缝，再使出适当的力气，才能将蔬菜切开。

一开始，手部的协调性跟不上，或者没对准，需要家长偶尔帮忙摆正一下。在不断地尝试和调整中宝宝就学会了“切” ，发展了双手配合及手眼协调能力，也理解了整体与部分的概念。

模仿，是宝宝的天性。在他们所能接触到的成人世界里，每天看到最多的事，就是大人在厨房里忙活。孩子们等待着时机，寻找着机会把他们最熟悉的场景用游戏的形式表现出来。

切切乐的游戏，给了孩子们这样一个机会：模仿妈妈平时切菜的样子，同时，会融入自己的想象，这个过程其实就是“过家家”——角色扮演，对宝宝的想象力、语言发展和认知都有很好的促进作用。

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可以这样玩：

?1岁多的宝宝可能还需要我们帮助创造情景并且引导他来一起玩过家家：比如把宝宝的玩偶们摆放在一起围成圈，开一个小聚会，请宝宝给他们做饭；或者说是假装带着宝宝在超市买菜，由宝宝来挑选等等…

设置一种场景，让孩子自己发挥想象力，从挑选、切菜、做饭、端菜…全套动作做起来，不仅是一项亲子互动游戏，更是给了宝宝自我表现的机会。

?随着宝宝成长，我们可以从最初的简单水果/蔬菜切切乐，到复杂、道具丰富的套装，再到贴近生活日常、更具社会性的主题套系......功能性不断提升。

我们可以借用切切乐玩具，引导孩子进行种类更丰富的角色体验。 ——游戏过程中学习与人相处、分享与合作，从而了解社会行为规范，增进社交技巧。

怎么样，没想到吧，切切乐这么一款看似简单的玩具，可不只是几件仿真蔬果和一把仿真水果刀那么简单，实际上它可算是性价比极高一款益智玩具了，而且年龄跨度大，从9个月起，一直到学龄前都可以玩，价格亲民，种类还特别多。

爸爸妈妈们，你们有和宝宝玩过切切乐吗？你们有什么特别的玩法吗？欢迎大家留言互动哦。

如果宝妈宝爸还有什么其他想了解的话题，可以告诉我们。写文不易，多多帮我留言点赞转发哦，雨滴医生谢谢你了！（图片来源于网络，如有侵权请联系删除）

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