一岁半到三岁,这些绘本宝宝很喜欢

由于工作原因,其实在一岁半之后,我对宝宝的绘本阅读方面做的不是很好,这一年多家里积攒下来可以推荐的绘本数量并不是很多,但由于我需要去做三岁书单的功课,所以还是要好好的整理一下目前以后的绘本以及孩子对绘本的喜爱方向、需要提升的方向等,所以还是要整理一下,姑且先推荐一些给大家吧 。
第一大类:游戏书类
书单:《亲子游戏纸板书》、《小企鹅观察力培养》、《贴纸书》
这套《亲子游戏纸板书》我之前就推荐过,在我家宝宝不到一岁半的时候就很喜欢了 , 之前把书放到了老家 , 这次回来翻出来,她真的爱不释手,一天玩个十来遍,并且比小时候更能玩出花样 。
这套书一共五本,《开灯关灯》、《交通工具换一换》、《小扣子等一等》、《做包子 , 香喷喷》、《猜猜我在哪》,每一本都能当成一个游戏玩,尤其《做包子行为习惯养成教育方面故事 , 香喷喷》和《开灯关灯》 。并且可以点读,给孩子带来更丰富的阅读体验 。
《做包子,香喷喷》游戏内页
《小企鹅观察力培养》系列有两本,小企鹅去商场和去游乐园,小企鹅五兄弟带着不同颜色的围巾或者包包,让宝贝在众多小企鹅中去寻找,锻炼观察力,培养专注力 。其中,除了五个主角小企鹅外 , 还会很细节的设置一些一起玩的别的小企鹅,玩法众多,只要家长肯开发 , 看多少遍也不会腻 。但缺点也有,小企鹅太多啦,真的不是很好找,需要家长比较耐心的引导和陪伴 。可是价格相对于那些“地板书”的确比较美丽 , 我还是比较推荐的 。
小企鹅观察力培养内页
贴纸书其实我目前为止没有发现哪套特别完美的,但是孩子这个年龄段就是喜欢撕撕撕、贴贴贴,我家是直接网上看爆款推荐 , 找了一堆到处乱贴,如果大家有比较好的,欢迎留言推荐 。
第二大类:习惯养成类
书单:《小熊好习惯培养》、《歪歪兔》系列
目前为止我家看过的好习惯培养类绘本只有佐佐木洋子的小熊系列和国产的歪歪兔系列 。

一岁半到三岁,这些绘本宝宝很喜欢

文章插图
一岁半到三岁,这些绘本宝宝很喜欢

文章插图
我家是先入的小熊好习惯,孩子非常喜欢,并跟着去培养了一些习惯,例如排队、刷牙和便便等 。后来朋友送了一套《歪歪兔》的行为习惯培养,相对这两套来说 , 我喜欢小熊,画风更萌一点 , 整体故事比较有简单的逻辑,但是我家宝宝超爱歪歪兔,爱不释手一天好多遍那种 。
两套绘本有比较多的相同内容,毕竟这个年龄段的小孩子要培养的主要好习惯就是那几大类 。相对来说我会更推荐歪歪兔,因为生活习惯等都是中式的 , 而小熊绘本有很多日式的内容,例如《午饭》,小熊绘本里大家还会喝大麦茶 , 还有《洗澡》,大家一起先淋浴再泡澡 , 完全的日式习惯,和日常生活相对有断层 。
《歪歪兔》的呢 , 我是觉得比较简单单调行为习惯养成教育方面故事,趣味性或者“逻辑性”没那么高,但是奈何孩子就是喜欢,仔细的想了下,可能是比较贴近生活,画风简单但是符合孩子的审美认知,不断重复且直接的强调,更符合孩子的认知 。
(因为这几套我女儿已经非常熟悉,甚至几乎背下来,我回老家就没有带,因此没有可拍的图片)
第三大类:情感、故事类
书单:《波西和皮普》、《幸福小鸡》、《你看起来好像很好吃》(宫西达也小恐龙)、《铃木绘本》郁金香系列
不全,在老家一部分忘带回来了
《波西和皮普》也是朋友送的,仍然是我第一遍看的时候觉得这都是个啥,结果孩子爱疯了,到现在还是一天看好多遍那种 。甚至现在我们快要三岁了,开始学着绘本里的两个小朋友的表情开始表演了 。这套书强烈推荐 , 2岁+宝宝真的值得考虑 。
《幸福小鸡系列》也是日系的,仍然有我前面说的文化差异的问题,例如煮紫苏水、过圣诞节、河童等内容,但整体画风明亮、可爱,对于并不明白“文化差异”的小朋友来说,的确是很吸引人的一套故事绘本,且内容丰富,除了写出文字的故事外,还可以拓展不少内容给孩子精读,还是比较推荐的 。
《宫西达也小恐龙系列》这一套故事性很好,讲述了亲情、友情的故事,读起来仿佛就是一集动画片,起承转合,暖到让人流泪 。我自己是挺投入的,不很确定孩子能不能听懂,所以感觉需要稍微大一点的宝宝再看,怎么也要两岁半以上吧 。
不全,在老家一部分忘带回来了
《铃木绘本》郁金香系列,相对于更偏低龄的蒲公英系列,郁金香系列显然更适合这个年龄阶段的小朋友,好多故事看似无厘头 , 但孩子真心很喜欢 。例如《冒险泥巴球》、《挖红薯巴士》、《黄色的小象》都很受孩子喜欢,并且也能传达一点对孩子的教育 , 例如勇气、协作等 。
我觉得,教育中很重要的一点是因材施教,孩子擅长什么、需要提高什么都是不一样的,因此不是所有风大的绘本都会适合所有的孩子;另一方面,不要焦虑 , 因为不是所有的妈妈都会像某书、某音上的博主们一样,拥有那么多的绘本,更有那么多的时间去陪伴,尽自己所能,找到最适合自己孩子的书籍和方法才是最好的教育 。
【一岁半到三岁,这些绘本宝宝很喜欢】本文到此结束,希望对大家有所帮助 。