幼儿园新生“入园焦虑”不只是大哭大闹，这5种情况家长也别忽视九月开学季

九月开学季，特别是对于今年秋天初次入园的小朋友， “入园焦虑”是被频繁提起的一个话题。孩子一直跟家人生活在一起，突然被送到一个陌生的环境中，而且不确定自己是否要被“抛弃”在幼儿园，肯定会出现各种不适应，从而出现哭闹、发脾气等行为表现。这些因“入园”而产生的“负面情绪（行为）” ，统称为“入园焦虑” 。

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转眼间开学已经十来天了，很多小朋友也逐渐被新鲜有趣的幼儿园生活所吸引，每天上学的时候也不再大哭大闹了。那么，是不是只要孩子不哭不闹了，就算已经度过“入园焦虑”了呢？英国著名的心理学家、“依恋理论之父”约翰·鲍尔比通过观察，把幼儿的“分离焦虑”（入园焦虑的最重要的体现）分为三个阶段，即：

反抗阶段——嚎啕大哭，又踢又闹；

失望阶段——仍然哭涕，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝；

超脱阶段——接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是当见到母亲时又会出现悲伤的表情。

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