引领右脑案例分析:空间敏感期孩子的特征
最近引领右脑杰杰小朋友来郑州一站购物广场校区上课的时候 , 发现杰杰都能拿好多玩具来上课 。 引领右脑蒙蒙老师好奇询问爸爸妈妈才知道 , 这些玩具是杰杰自己收集来的 , 这些玩具都是各种各样的饮料盒 , 还有与之配套的吸管 。 杰杰最爱这些玩具了 , 她会不厌其烦地把吸管插到饮料盒的孔里去 。 我发现开始的时候 , 有些饮料盒的孔非常小 , 杰杰的小手无论如何也对不准那个小孔 , 后来经过不懈的努力 , 她好不容易才把吸管插了进去 , 还长长地出了一口气 , 就好像刚才一直是屏住呼吸似的 。 尽管如此 , 她还是对这件事很感兴趣 。
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引领右脑蒙蒙老师温馨提醒:我们都知道孩子用手抓东西、扔东西等 , 那都是他在用手探索 。 随着孩子的成长 , 他就会用手去插孔 , 像插吸管、钥匙、瓶塞等 。 而且会反反复复 。 实际上 , 孩子用手去插孔来探索空间也在提升他的动作能力 , 锻炼他的手与眼睛的协调能力 , 同时也锻炼手部的肌肉 , 构建他的专注能力 。 所以我们家长一定要允许孩子自由地插孔 , 更不要呵斥他 。
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