华师良树：感统训练教学的心得一、孩子感统训练遇到的问题：1：我希

一、孩子感统训练遇到的问题：

1：我希望我的孩子可以学会跳，所以需要练习跳?

正确解读：针对感觉和基本能力，而不是针对行为/动作

2：孩子旋转后不会出现头晕或旋转后眼球震颤，所以我应该让孩子转到出现为止?

正确解读：头晕或旋转后眼球震颤是一种判断标准而不是训练目标，是为了孩子能够在训练中达到刺激感觉统合的目的，是过程的体验。

3：转圈活动时要小心再小心?

正确解读：它不等于疯狂转圈圈，而是通过旋转等训练达到刺激孩子前庭等功能，促进孩子感统的改善。

4：感统训练计划不是今天、明天甚至一周、一月都是同样的训练内容?

正确解读：感统训练的既定目标只是方向，要在实际操作的过程中做适当的调整。以达到最佳训练效果。

5：不是所有的活动对于你的孩子就一定很有效?

正确解读：前庭的刺激会让你专心同样也可能让你更分心，我们要针对不同的孩子给予不同的活动

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二、感觉统合失调常见问题

1：运用能力障碍

①姿势维持不好

②肢体概念不好

③平衡能力不好

④动作计划不好

⑤双侧协调不好

⑥快速动作反应不好

2：感觉调节障碍

①感觉过度反应

②感觉反应不足

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