《大卫不可以》备受争议,却可以结合正面管教智慧,引导孩子行为


《大卫不可以》备受争议,却可以结合正面管教智慧,引导孩子行为

----《大卫不可以》备受争议 , 却可以结合正面管教智慧 , 引导孩子行为//---- http:// //

文 | 维尼妈妈沐滢

阅读需5分钟

导读:

有一本书 , 一定会出现在众多图书大咖和育儿大V的绘本书单推荐里;

九成的孩子读过它 。

这本书便是《大卫不可以》 。

但围绕着这本书 , 也有着不小的争议 。

不推荐读这本书的观点大多为:主人公大卫难看 , 妈妈的育儿态度如“灭绝师太” , 更关键的是 , 大卫的行为太容易误导孩子 , 很多孩子看完了就“大卫附身” , 无法无天!

更有一些热衷于“正面管教”的妈妈说 , 这本书的理念跟正面管教相背离 , 不能对孩子说“不” , 把所有的语言变成“可以怎么做”才对 。

但其实 , 这本书里却真的蕴含了“正面管教”的智慧 。

可以说 , 这本书经典但不完美 , 聪明的父母 , 可以这样来结合科学的管教方式 , 引导孩子行为 。

(文末汇总本文涉及绘本及主题)

一、每个孩子的心里 , 都住着一个“大卫”

维尼2岁的时候 , 我和她读到《大卫不可以》 , 在我看来这个小眼睛 , 三角鼻子 , 咧着嘴呲着一口稀稀拉拉小碎牙的男孩子真的不好看 , 可是维尼却沉浸在书里觉得非常有趣 。

是的 , 这个孩子不好看 , 他也有着太多的小毛病:


《大卫不可以》备受争议,却可以结合正面管教智慧,引导孩子行为

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